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“我们的学生在成长中，所处的世界和以前完全不同，他们将面对气候变化、冲突、不确定的经济、数字技术的快速变革等因素的影响。”8月29日，在2023中国-东盟教育交流周“中国-东盟数字教育论坛”上，东盟教育合作轮值主席、越南教育培训部副部长阮文福说，“推动教育转型是必要的，也是势在必行的，这样才能让学生具有稳定的心理素质和足够的技能来应对未来挑战。”

东盟教育合作轮值主席、越南教育培训部副部长阮文福作视频致辞

阮文福说，“在去年中国-东盟教育交流周的有关论坛上，越南教育培训部与大家分享了如何在新冠疫情之后仍保持数字化转型的蓬勃发展。在疫情得到控制后的今天，学校重新开学，我们可以认为疫情带来的压力，已经从困难转化为良机，为教育转型创造了动力。当然，其中很大一部分是得益于数字化转型。”

阮文福表示，“在越南，我们认识到，对于新形势下的教学政策的制定，必须要同步进行审视，并特别强调以下因素。首先是共同创造新的学习方法和模式，应用和建立灵活的学习模式，创建在线学习材料资源，并利用新技术成果；其次是确保跨部委、跨部门、跨领域的密切合作，支持公私合作伙伴关系，为国家和世界的发展作出贡献；最后是确保受教育机会的公平和平等，在目标群体，特别是弱势群体中得以实现。”

“现在也应该考虑，在新的背景下，更大规模地推进教育改革。”阮文福说，“我们面临的严峻挑战，不仅是由于新冠疫情的影响，同时也叠加了其他政治和社会因素。我们希望教育的政策和举措侧重于培养自主、自立、勇敢、具有高度创造力和能力的学习者。”

贵州日报天眼新闻记者 袁航

编辑 张凌

二审 石云华

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